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ALL LEVELS・N1–N5
跨全部級別搜尋單字
4,256個單字 （N1〜N5 合計）
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920個單字
清除條件
N1, N2
庇う
かばう
保護某人免受攻擊或指責。常用於「子を庇う」「部下を庇う」等表達，指自己挺身而出保護弱勢之人。
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N5
かばん
かばん
包，提包。裝書或物品隨身攜帶的東西。漢字「鞄」在日常中不太使用，多用平假名或片假名書寫。
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N2
華美
かび
外觀過於華麗奢侈。常用於「華美な装飾」「華美に走る」等表達，指鋪張過度的華麗。在應當樸素的場合常帶否定意味。
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N5
花瓶
かびん
花瓶。放入花裝飾的器皿。
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N2, N3
株
かぶ
原義是砍伐後樹木根部的部分（樹樁）。由此引申，廣泛用於出資者對公司所擁有的權利的意思。用法如「株を買う」「株が上がる」。也有「お株をうばう」（別人搶先做了自己擅長的事）這樣的用法。
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N3
被る
かぶる
把帽子等戴在頭上。用法如「帽子を被る」。也有從上面承受的意思，如「水を被る」；以及承擔他人責任的意思，如「罪を被る」。也常以平假名書寫。
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N1
寡聞
かぶん
見聞少、知識不廣。多以「寡聞にして〜知らない」的固定形式，作為謙虛地表示自己孤陋寡聞的套話使用。
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N3
構う
かまう
留心去照料。「子どもを構う」（照顧孩子）。也用於表示對某事加以留意，此時通常用否定形式，「身なりに構わない」指不在意衣著或外表，「なりふり構わず」指不顧別人怎麼看。以「構わない」的形式表示「不介意、沒問題」的意思，這種用法更常見（「遅れても構いません」＝遲到也沒關係）。
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N3
我慢
がまん
忍住痛苦或欲望而加以承受。「痛みを我慢する」（忍痛）「トイレを我慢する」（憋著上廁所）。
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N5
紙
かみ
紙。用來寫字或包東西的薄的東西。
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N5
髪
かみ
頭髮。長在頭上的毛髮。用法如「髪をきる」「髪がながい」。
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N1
噛み締める
かみしめる
指用力咬緊。也用作比喻，表示細細體味、深切感受事物的意義或情感，多用於「喜びを噛み締める」「幸せを噛み締める」等表達感慨的場面。也常寫成平假名「かみしめる」。
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N2
過密
かみつ
人或物超出限度地過於密集的狀態。常用於「過密都市」「過密スケジュール」等表達，指空間或時間毫無餘裕的場景。意思相反的詞是「過疎」。
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N1
上手
かみて
舞台或河川中位於上方的一側。在舞台上指從觀眾席看去的右側，在河川指水流來的一側。如「川の上手」「上手から登場する」。相對的一側是「下手（しもて）」。同樣的「上手」讀作「じょうず」時表示擅長，讀作「うわて」時表示勝過對方，各為不同的詞。
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N3
雷
かみなり
雷。天空中電流通過，發出巨大聲響與光亮的現象。用法如「雷が鳴る」「雷が落ちる」。也有「親に雷を落とされた」（被狠狠責罵）這樣的說法。
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N3
かむ
かむ
咬。用上下牙齒咬住或咬碎東西。「ガムをかむ」（嚼口香糖）「よくかんで食べる」（細嚼慢嚥）「犬にかまれる」（被狗咬）。漢字寫作「噛む」，但因是日常不用的漢字，多用平假名書寫。
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N2
仮面
かめん
戴在臉上的面具。也比喻性地指「隱藏真心的偽裝面貌」，常用於「仮面をかぶる」「仮面の下」等表達，描述人的表面與內心不一致的狀態。
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N1
寡黙
かもく
「寡」意為少，「黙」意為沉默，合起來表示話少而沉默寡言。指不太開口、只在必要時才說話的樣子。如「寡黙な人」（沉默寡言的人）、「寡黙に働く」（默默地工作），多以肯定的語氣來描繪沉穩的人物形象。
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N5
火曜日
かようび
星期二。一週中的一天。星期一的下一天。
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N1, N4
柄
がら
指布料、紙張等表面呈現的花紋圖案。如「花柄」（花紋圖案）、「柄物のシャツ」（帶圖案的襯衫）。也指人品或品味以及事物的性質，如「柄が悪い」（品行不端）、「柄にもない」（不像自己的風格）、「人柄」（人品）、「家柄」（門第），在慣用搭配和複合詞中用於表示人或事物所具有的性質。
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N2
殻
から
包覆在物體外側的堅硬部分，用於蛋、貝、堅果等。也比喻性地指「封閉自我的狀態」，常用於「殻に閉じこもる」「殻を破る」等表達人心理狀態的場景。
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N3
空
から
空的。裡面什麼都沒有的狀態。如「箱を空にする」「空の容器」。也常用假名寫作「から」。同樣的「空」讀作「そら」時，是指頭頂上廣闊天空的另一個詞。
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N5
辛い
からい
辣。像使口發痛那樣的強烈味道。如「辛いカレー」。讀作「つらい」時，是「痛苦」意思的另一個詞。
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N5
体
からだ
身體。人或動物從頭到腳的全部。如「体にいい食べもの」。
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N2
絡む
からむ
繩狀物纏繞。也比喻性地指「事物複雜交織」或「人糾纏不休」。常用於「利害が絡む」（牽涉到利害關係）「酔って絡む」（醉酒後糾纏）等表達。
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N3, N5
借りる
かりる
借（入）。在一段時間內借用別人的東西。反義詞是「貸す」。
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N3
刈る
かる
修剪。用工具把草或頭髮等剪齊。「芝生を刈る」（修剪草坪）「髪を刈る」（剪髮）「稲を刈る」（割稻）。
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N3, N5
軽い
かるい
輕。拿的時候不費力。如「軽いかばん」。反義詞是「重い」。
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N2
華麗
かれい
華麗而美好的樣子。常用於「華麗な舞」「華麗な経歴」等表達，描述令人矚目的美麗或精彩，多用於動作或經歷等視覺性和印象性的對象。
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N3
枯れる
かれる
枯萎。草木失去水分而枯死。「花が枯れる」（花枯萎）。也用於「枯れた声」（沙啞蒼老的聲音）這樣失去潤澤的意思。
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N2
過労死
かろうし
因過度勞動而導致死亡。常用於「過労死が問題になる」「過労死認定」等表達，用於討論長時間勞動引發的健康危害這一社會問題的語境。
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N1
辛うじて
かろうじて
好不容易、勉勉強強才成立的樣子。如「辛うじて間に合う」（勉強趕上了）、「辛うじて合格する」（勉強及格了），作為副詞表示險些沒能成功但剛好達成的結果。
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N5
川
かわ
河，河流。水流動的細長地帶。
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N5
可愛い
かわいい
可愛。對小東西或孩子等產生喜愛、想保護的心情的樣子。也常用假名寫成「かわいい」。
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N3
乾く
かわく
水分消失。「洗濯物が乾く」（衣物變乾）「ペンキが乾く」（油漆變乾）。與同音的「渇く」（喉嚨裡想要水分）區分書寫。對義詞是「濡れる」。
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N3
渇く
かわく
喉嚨裡想要水分。「のどが渇く」（口渴）。與同音的「乾く」（物體失去水分，如「洗濯物が乾く」＝衣物乾了）區分書寫。
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N3〜N5
代わり
かわり
別的人或物代替其角色，代替。「お代わり」也用於表示食物再吃一份的意思。
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N3
代わる
かわる
某人或某物的角色由別的人或物來承擔。「父に代わって答える」（代替父親回答）。與同音的「変わる」（狀態發生變化）、「替わる」（物品替換）區分書寫。
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N4
変わる
かわる
變成和以前不同的東西，改變。如「きせつが変わる」。自己去改變時用「変える」。
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N4
考える
かんがえる
運用頭腦，各種各樣地思考，思考、想。如「こたえを考える」。
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N3
感覚
かんかく
感覺。透過看、聽、觸摸等感受到的功能。「指の感覚がなくなる」（手指失去知覺）。也用於「金銭感覚」（金錢觀念）「新しい感覚のデザイン」（新穎感覺的設計）這樣對事物的把握方式的意思。
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N1
鑑みる
かんがみる
「鑑」意為鏡子或榜樣。以過去的事例或當前的狀況為鏡進行對照判斷。如「前例に鑑みる」（鑑於先例）、「現状に鑑みる」（鑑於現狀）。常用於公文和正式場合。
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N1
歓喜
かんき
「歓」意為歡樂，「喜」意為喜悅，兩個同義漢字疊加而成。指極其強烈的喜悅。如「歓喜の声」（歡呼聲）、「歓喜に沸く」（沸騰在歡喜之中），是伴隨著強烈感動的喜悅，屬於較正式的用語。常用於體育賽事的勝利或頒獎等正式場合。
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N3
観客
かんきゃく
觀眾。觀看體育或戲劇等的人。「観客席」（觀眾席）「大勢の観客」（眾多觀眾）。
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N2
頑強
がんきょう
不屈服於對方的勸說或壓力、頑強堅持的樣子。常用於「頑強に抵抗する」「頑強な反対」等表達。有時帶有固執的負面含義。
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N3
環境
かんきょう
環境。圍繞人或生物的周圍狀況。「環境を守る」（保護環境）「職場環境」（職場環境）「環境問題」（環境問題）。
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N2
玩具
がんぐ
用於遊戲的器具，即玩具。常用於「玩具メーカー」「教育玩具」等行業用語或商品分類中的正式表達。日常對話中多讀作「おもちゃ」。
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N3
歓迎
かんげい
歡迎。高興地迎接。「新入生を歓迎する」（歡迎新生）「歓迎会」（歡迎會）。
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N4
関係
かんけい
兩個或以上的事物彼此相連，關係。如「しごとに関係がある本」。
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N2
簡潔
かんけつ
沒有多餘內容、簡短扼要且易懂。
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