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ALL LEVELS・N1–N5

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4,256個單字（N1〜N5 合計）

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N1 1,327 N2 1,300 N3 951 N4 473 N5 587

全部 2,526 未學習 2,526 已學 0 僅已選 0 僅釘選 0

正在依 N2・N3・N4 篩選 · 400個單字清除條件

N2 先行せんこう

比其他事先行一步。或比預定提前實施。常用於「先行研究」「販売に先行する」「先行発売」等表達，指在時間或順序上處於前位。

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N2 繊細せんさい

感覺和情感細膩而敏銳，或物品做工精緻優美。常用於「繊細な感性」「繊細な細工」等表達，既可形容人心又可形容物品，屬於書面語。

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N3 洗剤せんざい

洗滌劑。用於洗衣或洗碗、去除污垢的藥劑。

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N3 選手せんしゅ

為參加比賽而被選出的人。也常泛指從事體育運動的人。「野球選手」（棒球選手）。

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N3 全身ぜんしん

整個身體。「全身がぬれる」（全身濕透）。注意與同音的「前進」（向前進）區分書寫。

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N2 宣誓せんせい

在正式場合莊嚴宣誓將陳述真實或履行義務。常用於「宣誓する」「選手宣誓」等表達，用於審判、典禮和運動會等公共場合。

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N4 全然ぜんぜん

後接「〜ない」，加強「完全不」的語氣。如「全然わからない」。

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N3 先祖せんぞ

祖先。家族中比自己更早世代的人們。「先祖の墓」（祖先的墳墓）。對義詞是「子孫」。

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N4 戦争せんそう

國家與國家之間使用武器爭鬥，戰爭。

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N3 選択せんたく

選擇。從若干之中選擇。「選択肢」（選項）。注意與同音的「洗濯」（洗滌衣物）區分書寫。

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N3 宣伝せんでん

把商品或想法告知眾人並加以推廣。「新商品を宣伝する」（宣傳新商品）。

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N2 先入観せんにゅうかん

在實際接觸之前就持有的固定看法或印象。常用於「先入観を持つ」「先入観にとらわれる」等表達，多用於否定性地指出扭曲判斷的成見。

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N2 専念せんねん

放下其他事務，全身心投入一件事。常用於「研究に専念する」「治療に専念する」等表達，表示在一定時期內傾注全部精力，屬於書面語。

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N4 先輩せんぱい

比自己更早進入學校或公司的人，前輩。反義詞是「後輩」。

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N2, N4 専門せんもん

對一件事深入學習或研究。如「専門は経済です」。

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N3 象ぞう

大象。有長鼻子和大耳朵、陸地上最大的動物。

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N3 騒音そうおん

噪音。讓人感到吵鬧的聲音。用於施工或車輛聲等妨礙生活的聲音。

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N3 増加ぞうか

增加。數量或分量增加。「人口の増加」（人口增加）。對義詞是「減少」。

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N2 走行そうこう

車輛等行駛。以汽車、電車、自行車等有動力或車輪的交通工具為對象。常用於「車両が高速で走行する」等表達。不用於人或動物的奔跑。

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N2 総じてそうじて

從整體來看、大致上的副詞。常用於「総じて好調」「総じて言えば」等表達，用於雖有個別差異但敘述整體趨勢的語境。

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N2 壮絶そうぜつ

勇猛激烈的樣子。常用於「壮絶な戦い」「壮絶な最期」等表達，描述拼命搏鬥般的激烈和淒慘。

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N2 早々そうそう

表示在某個時間或某件事之後不久、仍屬很早的階段。像「新年早々」「開店早々」那樣接在名詞後面時讀作「そうそう」，表示「〜してすぐ」（一做完某事就立刻）之意。同樣的漢字也讀作「はやばや」，此讀法以「早々と」的形式使用，如「早々と帰る」「早々と売り切れる」，表示該動作比平常更早發生。由於讀法不同，使用的形式也不同，可據此分辨：「〜早々」讀作「そうそう」，「早々と」讀作「はやばや」。

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N3 想像そうぞう

想像。在頭腦中想像實際沒有看到的事物。「想像がつく」（可以想像）。注意與同音的「創造」（創造新事物）區分書寫。

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N2 壮大そうだい

規模宏大而氣勢非凡。常用於「壮大な計画」「壮大な景色」等表達，形容事物的規模、構想或景觀雄偉壯麗。

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N3 早退そうたい

比規定時間提早從學校或公司回去。「体調が悪くて早退する」（因身體不適而早退）。

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N2, N4 相談そうだん

把困擾的事或想決定的事和別人商量。

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N2 早晩そうばん

遲早、不久的將來的副詞。常以「早晩〜するだろう」的形式使用，在預測將來必然發生之事的正式語境中使用。

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N3 速度そくど

速度。行進的速度。「速度を上げる」（提高速度）。

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N2, N3 底そこ

底部。容器或海、河的最下部。「くつの底」（鞋底）。也用於「心の底」（內心深處）這樣最深處的意思。

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N2 損なうそこなう

指使良好的狀態變壞。常用於「信用を損なう」「健康を損なう」「景観を損なう」等表達，用於抽象的狀態或價值遭到損害的語境。

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N2 損ねるそこねる

使心情、健康或事物的狀態變壞。常用於「機嫌を損ねる」「体調を損ねる」等表達。也可作為補助動詞以「〜しそこねる」的形式表示「沒來得及做」。

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N2 注ぐそそぐ

將液體從容器中傾注。也可將愛或目光等抽象事物集中於一個對象。常用於「お茶を注ぐ」「愛情を注ぐ」「視線を注ぐ」等表達。

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N2, N4 育てるそだてる

把孩子、動物或植物養大，使其成長。

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N3, N5 そちらそちら

那邊（禮貌）。「そこ」的禮貌說法。指聽話人所在的一側。

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N2 即興そっきょう

不經事先準備，當場即興創作音樂、詩歌或戲劇等。常用於「即興で演奏する」「即興の詩」等表達，用於藝術創作的場景。

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N2, N4 卒業そつぎょう

把學校的學習全部完成，畢業。反義詞是「入学」。

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N2, N3 そっくりそっくり

非常相似的樣子。「父親にそっくりだ」（和父親長得一模一樣）。也有「そっくりそのまま」（原封不動）這樣全部無一遺漏的意思。

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N2 即効そっこう

藥物或處置立即見效。常用於「即効性のある薬」「即効の治療」等表達，指效果在短時間內顯現的事物。

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N2, N3 そっとそっと

不出聲、靜靜地或輕輕地做某事的樣子。「そっとドアを閉める」（輕輕關門）。也有「そっとしておく」（不去打擾、任其自然）的說法。

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N2 卒倒そっとう

突然失去意識而當場倒下。常用於「知らせを聞いて卒倒した」等表達，描述因強烈衝擊或驚嚇而昏倒的樣子。

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N2 袖そで

衣服的袖子部分。以「袖にする」的慣用語表示冷淡對待、不予理睬。也有「袖を通す」（穿衣服）等與衣服相關的慣用表達。

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N3 その後そのご

表示從某一時間點之後的時間段。如「その後の状況」「その後、連絡がない」，用於以某一時點為起點敘述之後的情況。

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N4 祖父そふ

父親或母親的父親，祖父、外祖父。

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N4 祖母そぼ

父親或母親的母親，祖母、外祖母。

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N3 それぞれそれぞれ

各自。每一個人，每一樣東西。「人それぞれ考えが違う」（每個人想法各不相同）。

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N2, N3 そろうそろう

兩個以上的東西處於相同狀態。「サイズがそろう」（尺寸一致）。也用於所需之物或人全部齊聚的意思（「メンバーがそろう」＝成員到齊）。漢字寫作「揃う」，但因是日常不用的漢字，多用平假名書寫。人把東西弄成相同狀態是「そろえる」，東西本身變成相同狀態是「そろう」，如「くつをそろえる」與「くつがそろう」這樣區分使用。

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N3 そろえるそろえる

使兩個以上的東西處於相同狀態。「くつをそろえる」（把鞋子擺整齊）。也用於把所需之物全部湊齊的意思（「道具をそろえる」＝備齊工具）。漢字寫作「揃える」。人把東西弄成相同狀態是「そろえる」，東西本身變成相同狀態是「そろう」，如「くつをそろえる」與「くつがそろう」這樣區分使用。

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N3 損そん

損失。損失金錢或利益。不划算。「損をする」（吃虧）。對義詞是「得」。

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N3 尊敬そんけい

尊敬。認為了不起而敬重那個人。「先生を尊敬する」（尊敬老師）。

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N3 存在そんざい

存在。存在於某處、生存著。「宇宙人の存在」（外星人的存在）。也有「大きな存在」（重要的存在）這樣指重要的人或物的用法。

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本網站的詞彙資料基於 JMdict/EDICT 專案（© Electronic Dictionary Research and Development Group，CC BY-SA 4.0）。JLPT 級別分類是利用 AI（Claude）依本公司獨立判斷劃分的，並非日本語能力試驗的官方標準。