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ALL LEVELS・N1–N5
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4,256단어 (N1~N5 합계)
단어와 읽기를 부분 일치로 검색합니다. 의미로 찾으려면 아래 항목을 체크해 주세요
상태
N2
余地
よち
何かを行ったり受け入れたりするための空き、可能性のこと。本来は物理的な「余った場所」を意味するが、現代では抽象的な「許容できる幅」「まだできることの幅」を表す用法が中心。「議論の余地」「弁解の余地がない」「改善の余地」「疑う余地もない」のように使い、否定的な文脈(「〜の余地がない」)で用いられることも多い。
일본어로 표시
N2
予知
よち
物事が起こる前に、それを察知したり、前もって知ったりすること。「知」は「知る」を表し、根拠のある観察・推論や、超常的な能力によって未来の出来事を把握する場合に使う。「地震予知」のような科学的・技術的な文脈と、「予知能力」「予知夢」のような超常的な文脈の両方で用いられる。「予言」が告げる行為に重点があるのに対し、「予知」は知る・察知する側に重点がある。
일본어로 표시
N2
呼びかけ
よびかけ
많은 사람을 향해 어떤 행동을 하도록 목소리를 내어 호소하는 일.
AI 번역
N2, N4, N5
呼ぶ
よぶ
부르다. 사람의 이름 등을 소리 내어 말해서 이쪽을 알아차리게 하는 것을 뜻합니다.
AI 번역
N2, N5
読む
よむ
읽다. 글자를 보고 뜻을 이해하는 것을 뜻합니다.
AI 번역
N2, N4, N5
寄る
よる
가까운 곳으로 가는 것. 어떤 장소에 들른다는 뜻으로 씁니다. 「店に寄る」.
AI 번역
N2
落差
らくさ
물 등이 떨어지는 높이의 차이. 또한, 두 대상 사이에 있는 큰 격차.
AI 번역
N2
楽観
らっかん
일이 잘될 것이라고 밝게 생각하는 일.
AI 번역
N2
乱用
らんよう
권리나 힘 등을 함부로 쓰는 일. 정도를 넘어서 쓰는 일.
AI 번역
N2, N3
理解
りかい
이해. 사물의 의미나 내용을 바르게 아는 것. 「話を理解する」. 상대의 마음을 헤아리는 뜻으로도 씁니다(「理解のある上司」).
AI 번역
N2
理屈
りくつ
일의 이치. 또한, 억지로 갖다 붙인 이유.
AI 번역
N2
利点
りてん
다른 것과 비교해 뛰어난 점. 도움이 되는 부분.
AI 번역
N2, N4
理由
りゆう
왜 그렇게 되었는지를 나타내는 까닭.
AI 번역
N2
流通
りゅうつう
상품이 생산자에게서 소비자에게로 널리 전해지는 일. 또한, 널리 통용되는 일.
AI 번역
N2, N4
利用
りよう
물건이나 구조를 도움이 되도록 사용하는 것.
AI 번역
N2
良識
りょうしき
物事の善悪や是非を冷静かつ健全に判断する力のこと。一般社会で常識的とされる判断基準を指す。「良識ある大人」「良識を疑う」のように使う。「常識」が広く知られている知識を指すのに対し、「良識」はそれを踏まえた判断力に重点がある。
일본어로 표시
N2
了承
りょうしょう
사정을 헤아려 받아들이는 일.
AI 번역
N2
臨機応変
りんきおうへん
場面や状況の変化に応じて、柔軟かつ適切に対応すること。「臨機応変な対応」「臨機応変に処理する」のように、形容動詞的にも副詞的にも用いる。型通りでなく、その場の判断で機転を利かせる様子を肯定的に評価する四字熟語。
일본어로 표시
N2
臨時
りんじ
정해진 때가 아니라, 그때그때의 필요에 따라 하는 일.
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N2
累計
るいけい
차례차례 더해 가며 합계를 내는 일. 또한, 그 합계.
AI 번역
N2
類似
るいじ
서로 많이 닮음.
AI 번역
N2, N3
例
れい
예. 설명을 위해 제시하는, 같은 종류의 구체적인 것. 「例を挙げる」. 「例の話」처럼 서로 알고 있는 것을 가리키는 쓰임도 있습니다.
AI 번역
N2
冷静
れいせい
감정에 좌우되지 않고 차분하게 일을 판단하는 모습.
AI 번역
N2〜N4
歴史
れきし
옛날부터 지금까지 일어난 일들의 흐름.
AI 번역
N2
劣化
れっか
성질이나 품질이 원래보다 나빠지는 일.
AI 번역
N2
劣等感
れっとうかん
자신이 다른 사람보다 뒤떨어진다고 느끼는 마음. 「劣等感を持つ」, 「劣等感を抱く」처럼 씁니다. 그때뿐인 낙담이 아니라 마음속에서 이어지는 감정을 가리킵니다. 반대말은 「優越感」입니다. 같은 「劣等」를 포함하는 말로는, 성적이나 결과가 부진한 사람을 가리키는 「劣等生」가 있습니다.
AI 번역
N2
劣等生
れっとうせい
성적이나 결과가 다른 사람보다 뒤떨어지는 학생. 반대말은 「優等生」입니다. 학교 성적뿐 아니라, 「この分野では私は劣等生だ」처럼 집단 안에서 자신이 잘하지 못함을 낮추어 말하는 상황에서도 씁니다. 같은 「劣等」를 포함하는 말로는, 자신이 뒤떨어진다고 느끼는 마음을 가리키는 「劣等感」이 있습니다.
AI 번역
N2
廉価
れんか
品質に対して値段が安いこと、また安く売ること。「廉価版」「廉価で提供する」のように、商品やサービスの価格について用いられる。「廉」は「安い」を表す字。
일본어로 표시
N2
連携
れんけい
같은 목적을 가진 사람들끼리 서로 연락하며 협력하는 일.
AI 번역
N2
連帯
れんたい
두 사람 이상이 서로 결합하여 행동이나 마음을 함께하는 일. 「連帯感」「労働者の連帯」처럼, 동료로서의 결속을 나타냅니다. 또한, 여러 사람이 결합하여 함께 책임을 지는 것도 가리키며, 「連帯責任」「連帯保証人」처럼, 한 사람이 져야 할 의무를 모두가 함께 떠맡는 관계를 나타냅니다.
AI 번역
N2
老朽
ろうきゅう
오래되어 낡아서 쓸모가 없어짐.
AI 번역
N2
労働
ろうどう
수입을 얻기 위해 몸이나 머리를 써서 일하는 것. 「労働時間」「肉体労働」.
AI 번역
N2
浪費
ろうひ
돈이나 시간 등을 헛되이 씀.
AI 번역
N2
論争
ろんそう
서로 자기의 견해를 주장하며 말로 다툼.
AI 번역
N2
論評
ろんぴょう
ある事柄について、その内容や是非を論じて評価を述べること。新聞・雑誌の論説記事や、書評・批評の場面で使われる。「政策を論評する」「専門家による論評」のように使う。単に意見を述べるだけでなく、根拠をもって評価する点が特徴。
일본어로 표시
N2
論理
ろんり
생각이나 이야기를 조리 있게 풀어 나가기 위한 줄기.
AI 번역
N2
和解
わかい
다투던 사람들이 다툼을 그만두고 다시 사이가 좋아짐.
AI 번역
N2, N5
若い
わかい
젊음. 나이가 적은 상태입니다.
AI 번역
N2, N4
沸かす
わかす
물 등을 뜨겁게 하는 것. 「お湯を沸かす」. 짝이 되는 말은 「沸く（わく）」입니다.
AI 번역
N2
枠組み
わくぐみ
일의 대략적인 짜임이나 근본이 되는 구조.
AI 번역
N2, N3
分ける
わける
하나의 것을 둘 이상으로 만듭니다. 「ケーキを半分に分ける」. 「勝ち負けを分ける」처럼 구별한다는 뜻으로도 씁니다. 사람이 둘 이상으로 만드는 것이 「分ける」이고, 저절로 둘 이상이 되는 것이 「分かれる」입니다. 「道を二つに分ける」와 「道が二つに分かれる」처럼 구별해서 씁니다.
AI 번역
N2
僅か
わずか
数量や程度がごく少ないこと。『わずか3日で完成した』のように数の少なさを強調したり、『わずかな差で負けた』のように程度の小ささを表したりする。後ろに『な』『に』『の』を付けて使う。
일본어로 표시
N2
煩わしい
わずらわしい
手間がかかって面倒なこと、関わりたくないと感じる様子を表す形容詞。『煩わしい手続き』『煩わしい人間関係』のように、手続きや人付き合いなどに対して使う。心が乱されて疲れる感覚を含む。
일본어로 표시
N2, N5
忘れる
わすれる
잊다. 기억하고 있던 일이 머릿속에서 빠져나가는 것입니다. 반대말은 「覚える」입니다.
AI 번역
N2, N5
渡す
わたす
건네주다. 물건을 이쪽에서 상대방 쪽으로 옮기는 일.
AI 번역
N2, N5
渡る
わたる
건너다. 길이나 강 등의 이쪽에서 맞은편으로 이동하는 일.
AI 번역
N2
詫びる
わびる
자신의 잘못을 인정하고 상대에게 용서를 구함.
AI 번역
N2
割り当てる
わりあてる
전체를 몇 개로 나누어 각각에게 나누어 주고 맡게 함.
AI 번역
N2, N3
割る
わる
힘을 가해 부수어 여러 조각으로 나눕니다. 「皿を割る」. 수를 똑같이 나눈다는 뜻(「6を2で割る」)이나 기준보다 아래가 된다는 뜻(「1万円を割る」)으로도 씁니다. 「割る」는 사람이 힘을 가해 부수는 것을 가리키고, 「割れる」는 저절로 깨지는 것을 가리키며, 「皿を割る」와 「皿が割れる」처럼 구별해 씁니다.
AI 번역
N1, N2, N4
割れる
われる
단단한 물건이 힘을 받아 깨져서 갈라지는 것. 「ガラスが割れる」.
AI 번역
본 사이트의 어휘 데이터는 JMdict/EDICT 프로젝트(© Electronic Dictionary Research and Development Group, CC BY-SA 4.0)를 기반으로 합니다. JLPT 레벨 분류는 AI(Claude)를 활용한 당사의 자체 판단에 따른 것이며, 일본어능력시험의 공식 기준이 아닙니다.